• 時間管理規劃:在實習期間，會接收公司主管指派的工作任務，這些任務都有截止日期。因此，我會根據這些期限來安排每天的工作內容，並在每天下班前向主管匯報當天的進度。這種制度讓我不會懈怠，同時也讓主管更容易了解我的工作進度。除了工作之外，我還必須兼顧學校的課業。因此，我必須精心安排下班後的時間。我會提前計劃報告和考試的準備工作，以避免在截止日期前忙得焦頭爛額。這樣的時間管理方式讓我能夠有效地兼顧工作和學業，確保兩者都能夠做得圓滿。

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• 撰寫備忘錄:每天列點記錄待辦事項、可能出現的程式問題，以及工作中需要注意的細節。由於每週僅上三天班，工作繁忙時，容易忘記未完成的部分或進度。遇到卡關的情況下，可能需要暫時轉做其他工作再回頭解決問題，因此清楚記錄當前進度，有助於在隔天快速上手，減少重複思考同樣問題的時間，每天撰寫備忘錄是幫助自己整理工作流程的好習慣。

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• 資料備份:在更新檔案時，若直接覆蓋舊檔案，很難保證不會發生問題，造成資料遺失。因此，養成備份資料的習慣，能降低風險，保護工作成果。

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• 資料存放整齊:隨著工作進展，新的資料和檔案不斷增加，妥善分類與儲存有助於隨時查找，提升工作效率，也能避免在需要時找不到資料的問題。

 

• 查資料能力:在公司工作期間，遇到問題時我會首先試著自己查找相關資料。但由於公司非常重視資訊安全，公司電腦無法連接到外部網路，因此無法使用 Google 等搜尋引擎。這時我只能依賴自己的手機進行查詢。因此我更加重視查詢關鍵字的準確性，因為這將直接影響到解決問題所需的時間。

 

• 團隊合作:每個部門的工讀生大多是三位，但也會有只有一位的情況。我與另外兩位同事都是元智資管的，但我們的上班時間是分開的，他們在一、二、三上班，而我在三、四、五上班。因此我們只有在星期三才會有機會碰面。因為我們只有一天能夠同在公司，所以這段時間對我來說非常寶貴。當我們遇到工作上的問題時，我們可以互相討論，共同解決。這種團隊合作的氛圍讓我們能夠充分發揮彼此的智慧，共同攻克困難。且這種合作模式不僅減輕了工作帶來的壓力，也提高了工作效率。

 

• 提問及討論:學校所學的知識相對基礎，因此在工作中時常有不懂的地方。一開始，我可能會因為主管或正職同事的忙碌而感到不好意思提問，於是獨自苦惱很長時間。然而，我逐漸認識到這樣的行為既浪費時間，又容易導致錯誤，進而給主管和同事帶來麻煩。因此我認知到主動提問是很重要的一件事。我也發現同事們都非常願意幫助，他們都會耐心解答我的問題，這樣的提問和討論不僅能夠解決問題，還能讓我從他們身上學到一些技巧，以及查詢問題的能力。